中国侨网消息：新加坡《联合早报》今日刊发一篇家长的文章说，要让孩子学好华文，华文老师固然任重道远，可家长也应该肩负起重任，订阅华文报纸、鼓励孩子观看华文电视新闻等，都将对提高孩子的华文有一定帮助。文章摘录如下：

　　一天在晚餐间，女儿谈起学校趣事。她说：“今天，上华文课时，老师让我们朗读课文。全部同学，除了我，都把‘莱佛士’读成了‘菜佛士’。”

　　女儿读小学四年级，她所在的班是全年级最好的华文班。我不知道她的华文老师在听到朗朗的“菜佛士”响起时，心里是什么感受；我是由起初的不相信，到后来的吃惊，然后是细想之下的“担忧”。

　　“莱佛士”这个在新加坡本应是妇孺皆知的三个字，在一群小学生中，却绝大多数读成了“菜佛士”。这的确令人难以置信。

　　刚好在前段时间报纸上有朋友提到“读书会”一事，正想拍案叫好，因听闻此事，故想对“读书会”有些补充。

　　首先，我觉得有孩子选读华文的家庭都应考虑订阅华文报纸。因为报纸反映的都是最贴近生活的、也是大人们常会在茶余饭后津津乐道的话题。孩子们耳濡目染，容易引起他们的兴趣。学校也可定期举行“朗读报纸新闻”活动。分成小组，让每个学生轮流读一段或一则小新闻；有时候只读标题也可以。读错或不懂读的字、词由老师及时纠正或补充，让孩子在报纸上加注汉语拼音(反复复习汉语拼音)。如果能坚持阅读或时而朗读报纸，养成一种习惯，我想对提高华文一定有帮助。毕竟，现在的“读书会”对小学生来说，还是有一定难度。

　　第二，鼓励孩子观看华文电视新闻。如果家长能够身体力行，与孩子一起观看华文电视新闻，既有利于亲子之间的交流沟通，又给孩子树立了一个“好榜样”。因为你的“重视”是孩子明天华文进步的开始。

　　第三，如果有团体或组织为小学生们量身订做“读书会”活动，那将是锦上添花。特别是在学校假期，举办一系列的华文阅读会、故事会、导读会活动，更是相得益彰。

　　总之，要让孩子学好华文，我们的华文老师固然任重道远，可家长也应该肩负起重任，与社会上关心华文的仁人志士一起群策群力，不要让“菜佛士”这样的事重演。(吉江涛)